Cиндром родительского отчуждения

Детский психиатр Ричард Гарднер описал «синдром родительского отчуждения», как следствие семейных проблем, связанных с разводом или конфликтами. Некоторые детей, оказываются в центре конфликта между родителями и вынуждены выбирать, с кием из них «объединиться». По сути, выбор за них делает тот родитель, с которым ребенок остается.

Дети, с которыми это происходит, испытывают сложные амбивалентные чувства. Они любят обоих родителей, но вынуждены постоянно подыгрывать одному из них, тому, кто в данный момент занимает позицию силы и имеет возможность влиять на ребенка.

Родитель транслирует ребенка ненависть к другому родителю. Благодаря его действиям чувства ребенка к другому родителю характеризуются презрением, ненавистью, желанием отомстить. Цель действий родителя (чаще мамы, но не всегда) — полностью уничтожить эмоциональную связь ребенка со вторым родителем (чаще с отцом).

Родитель-манипулятор оказывает эмоциональное давление на ребенка, чтобы тот плохо отзывался о втором родителе. И добивается он этого разными методами: от ласк и подарков до избиения и запугивания, шантажа. Ребенок является заложником давления и объективной власти взрослого, и для того, чтобы психологически выжить, он будет говорить всё, что положено.

Выделяют три стадии воздействия родителей на детей.

• Легкая: ситуация, когда родитель, выступающий инициатором отчуждения, непроизвольно выражает негативное отношение к отвергаемому родителю.
• Средняя: более активные действия родителя, который теряет контроль над чувствами, запрещает ребенку видеться с отчуждаемым родителем, требует подтверждения любви к себе через демонстрацию ненависти к другому.
• Тяжелая: фанатичное стремление развести ребенка и отчуждаемого родителя, разрушить между ними всякую, даже минимальную эмоциональную связь (в ход идет захват ребенка силой, в том числе перемена места жительства, его имени, откровенные небылицы о другом родителе, рассказанные ребенку).

Дети, подвергшиеся синдрому отчуждения, искренне ненавидят второго родителя, считают его монстром, человеком без единого достоинства. Дети словно бы забывают все хорошее, что связывало их с родителем, уверены, что «ничего хорошего никогда не было».

Дети ведут себя очень жестоко по отношению ко второму родителю и не испытывают вины за это. Они не заинтересованы в том, чтобы услышать точку зрения родителя-жертвы. Никакие логические доводы на детей не действуют, при чем все это может развиваться на фоне прекрасных отношений с родителем до момента появления синдрома.

У ребенка, который живет с родителем-провокатором, часто наблюдаются невротические симптомы, тревожные состояния, страхи, проблемы поведения, депрессия, различные соматические симптомы.